Barnehagemusikkverktøyet. Om musikk som tema, verktøy og kilde til glede. Episode #7.

Vi prater om musikk som et pedagogisk verktøy i barnehagen. Vi tenker at innspilt musikk har sin plass, både fra strømmetjenester eller andre kilder. Men tenker at barn bør få erfare å produsere musikk. Eller i det minste lyd i organiserte former. Hvordan kan elementer fra musikken brukes i hverdagen? Hva er en rytme, finnes det rytmer vi kan gå, løpe og hvile til? Er vi egentlig nok bevisste på hva vi serverer barna i barnehagen eller er det mulig å bli bedre også her? 

Barnekulturen er så mye mer enn Frost, men kan også være det! Husk at mye av popmusikken er av høy kvalitet. Det viktigste er at vi som barnehageansatte, foreldre/foresatte eller andre som skal utsette barn for kulturelle påvirkninger er bevisste hvilket uttrykk vi velger. 

Lag musikk selv! Barna bryr seg lite om kvaliteten, men har oftest fokus på gleden. Tør å bruke deg selv også i samlingsstunden, ta barna på alvor men ikke minst: Finn musikken andre steder. 

 

Anbefalinger denne episoden: 

Erlend anbefaler boka "Det musiske menneske" av Jon-Roar Bjørkvold. Første gang utgitt i 1989, ny utgave fra 2014.

Det å være et musisk menneske kan være nyttig for deg som enten er menneske, pedagog, oppdrager eller en blanding av alle disse.

Øystein anbefaler å finne ut hva de musikalske virkemidlene er og bryte dem helt ned. Hvor smått kan man gjøre tempo? Ta begrepene bort fra å bare handle om musikk og heller la dem GJØRE det. Det kan være hvor som helst og med  hva som helst.

Lisbeth anbefaler, nei, oppfordrer til å GÅ PÅ KONSERT! Opplev musikken «Live» sammen med barna. Gjerne på samme konserter som folk i alle aldre går på. Dra på offentlige gratiskonserter når det er festivaler, få noen til spille i barnehagen, lei inn musikere men opplev den deiligste musikken. Den levende musikken!