Barnehageprat

Hvordan vi snakker med barn. Om profesjonalitet og litt om tilbakemeldingskultur.

Teamet er samlet igjen. Denne gangen må vi møtes digitalt og snakke med hverandre på skjerm. Liten flashback til starten av podcasten der altså. 
Vi har hatt fri fra podcasting i noen uker, dyttet i oss julemat, gledet oss over internetts morsomheter midt i de elendigste tildragelser og fått hund. Nå er det klart for ny sesong og vi synes selv at praten ble veldig bra når vi først kom skikkelig i gang. 
Denne første podcasten i 2021 prater vi om hvordan vi skal prate med barn. Eller voksne. Eller mennesker om du vil. Hva er egentlig forskjellen mellom å snakke TIL og å snakke MED? Hvilken stemning og tilnærming må du ha i barnehagen din for at samtalen skal leve. Hvilke forutsetninger må være til stede for at det skal være mulig å tenke sammen over tid? 

Juleavslutning. Hva er tradisjoner egentlig? Og hvem lager vi egentlig tradisjoner for. Og litt om vaksiner.

Denne gangen har ett medlem i redaksjonen julepermisjon. De to gjenværende medlemmene, Erlend og Lisbeth har gjort så godt vi kunne og hatt en god prat om våre favorittepisoder i podden. Om jul og juleforberedelser i barnehagen, om vaksiner og om hvilken julefilm som er best. Det siste ble vi ikke enige om. 
Vi snakket også om dette med risikofylt lek eller risky play som det heter på engelsk og der vil vi anbefale å høre på eller lese noe av Ellen Beate Sandseter som hadde et faglig godt innlegg på konferansen «Nordiske impulser» i vinter. Beklageligvis husker vi ikke navnet hennes riktig i podcasten men sånn kan det bli når vi ikke har et manus. 
Harald Dean kan sees og høres på: https://www.youtube.com/watch?v=BlbqS0URp2s 
Er man en grinch selv om man ikke pynter tre i november?
Hvordan ser vi på tradisjoner nå i disse Koronatider og hvem får vaksinen først? Hvilken julebrus er best? Den brune med nisse på eller Gran’s på boks? Hvorfor har vi egentlig de aktivitetene vi har i barnehagen? Hvilke tradisjoner er egentlig til for barns beste? 
Anbefalinger: 
Københavns politis sangkor er lei Coronaen og de kan du se på facebook. https://fb.watch/2rtLiPTIFF/
Stjernestøv - Julekalenderen fra NRK. Kjempekoselig og hyggelig julestemning. 
Hør Erlends Favoritt - julesang med Denis Leary, «Merry f***ing Christmas» for en god latter. Merk at det er «voksenhumor». 
https://open.spotify.com/track/5RDa8xpi0WFtPEBZ5Pc3CE?si=UYmEhOQ5QCas-lQxCcKj8g Takk for oss i år! Velkommen inn i det nye året!. 

Lede og utvikle barnehager. Om bratte læringskurver. Og litt om mestring. Episode #11

Vi har hatt en fin prat med flotte Kristin Magnussen. Hun har prøvd alt. Nesten. Krav og forventninger til barnehagen har endret seg de siste 20 årene. Kristin har vært med hele veien og sett barnehagen fra alle mulige vinkler. Hva var den største overgangen? Når var læringskurven brattest? Og når er det egentlig gøy? Finn ut i vår episode # 11. 

Overgrepsavdekkingsansvarlighetsepisoden. Episode #10.

Vi har snakket med den enestående, fabelaktige, modige og fantastiske Ole-Morten Glastad Mouridsen fra Stine Sofie Stiftelse. Overgrep og vold mot barn er uhyrligheter som vi vet forekommer. Langt oftere enn vi liker. Den eneste måten å kjempe mot dette er med kunnskap og mot. Mot til å handle hvis vi har en mistanke. Mot til å stole på at systemet avdekker det hvis det er der. Mot til å stå i det sammen med barnet, til å ta barnets side. Utrolig nok ble dette en fin prat temaet tatt i betraktning. 
Takk for praten!

Barnehagemangfold. Kreativitet. Personalverktøy. Gode barnehager har livets rett. Episode #9.

Denne gangen har vi med oss ett tema hver til samtalen. Øystein, mangesyslaren, slår et slag for kreativiteten og det å TØRRE. Erlend minner om at vi som skal være profesjonelle voksne er verktøyet i barnehageverdenen. Lisbeth er lei av at folk tror gode eller dårlige barnehager i utgangspunktet handler om hvem og hvordan de blir EID heller enn hvordan de blir DREVET... Denne episodens anbefaling er fra Lisbeth: Lær deg hva barna i barnehagen din heter og møt dem med navn når du snakker med dem. Dette er en snarvei inn til hvert enkelt individ. 
Mangfold, engasjement og å utfordre både seg selv og omgivelsene er fellesnevnere denne gang. 
Takk for praten!

Bemanningsnorm. Pedagognorm.Hva er NORMaliteten? Episode#8

Det barnehageprates om barnehagenorm. Bemanningsnorm. Når og hvordan oppfylles bemanningsnormen? Hvordan kan vi oppfylle barnehagenormen. Hvem skriver sånne firkanter som barnehagene skal fylle. Og husker de som skriver sånt at det er mennesker som skal fylle firkantene? Ikke alltid.

Barnehagemusikkverktøyet. Om musikk som tema, verktøy og kilde til glede. Episode #7.

Vi prater om musikk som et pedagogisk verktøy i barnehagen. Vi tenker at innspilt musikk har sin plass, både fra strømmetjenester eller andre kilder. Men tenker at barn bør få erfare å produsere musikk. Eller i det minste lyd i organiserte former. Hvordan kan elementer fra musikken brukes i hverdagen? Hva er en rytme, finnes det rytmer vi kan gå, løpe og hvile til? Er vi egentlig nok bevisste på hva vi serverer barna i barnehagen eller er det mulig å bli bedre også her? 
Barnekulturen er så mye mer enn Frost, men kan også være det! Husk at mye av popmusikken er av høy kvalitet. Det viktigste er at vi som barnehageansatte, foreldre/foresatte eller andre som skal utsette barn for kulturelle påvirkninger er bevisste hvilket uttrykk vi velger. 
Lag musikk selv! Barna bryr seg lite om kvaliteten, men har oftest fokus på gleden. Tør å bruke deg selv også i samlingsstunden, ta barna på alvor men ikke minst: Finn musikken andre steder. 
 
Anbefalinger denne episoden: 
Erlend anbefaler boka "Det musiske menneske" av Jon-Roar Bjørkvold. Første gang utgitt i 1989, ny utgave fra 2014.
Det å være et musisk menneske kan være nyttig for deg som enten er menneske, pedagog, oppdrager eller en blanding av alle disse.
Øystein anbefaler å finne ut hva de musikalske virkemidlene er og bryte dem helt ned. Hvor smått kan man gjøre tempo? Ta begrepene bort fra å bare handle om musikk og heller la dem GJØRE det. Det kan være hvor som helst og med  hva som helst.
Lisbeth anbefaler, nei, oppfordrer til å GÅ PÅ KONSERT! Opplev musikken «Live» sammen med barna. Gjerne på samme konserter som folk i alle aldre går på. Dra på offentlige gratiskonserter når det er festivaler, få noen til spille i barnehagen, lei inn musikere men opplev den deiligste musikken. Den levende musikken!

Friluftsbarnehage/avdeling. Er alt håp ute?. Episode #6

Vi har snakket med den flotte Kurt-Ivar Morsdal om natur og friluftsliv i barnehagen. Gled dere!
Men først og fremst: Beklager for lyden. Denne gangen fikk vi store problemer med lyden i etterkant av innspilling. Takk og pris til Trygve Valøy i Studio Rot som berget oss. Vi jobber nå for å lage bedre lyd, dette krever noe investering i utstyr og opplæring av profesjonelle, men vi jobber med saken!
Denne gangen har vi med oss vår første gjest: Førskolelærer, gründer, praksislærer og evig optimist, Kurt-Ivar Morsdal. Kurt-Ivar har arbeidet som barnehagepedagog siden 1995 og de siste 15 årene har han vært pedagog på en avdeling som driver friluftsliv og er på tur hver dag. 
Vi prater om friluftsliv, turer, utefag og pedagogiske fordeler og ulemper med å bruke naturen som et av rommene i barnehagen. 
Episodens anbefalinger: 
Øysteins anbefaling denne gangen er å utnytte tiden ETTER at man har spist... gjerne la barna spise lunsjen sin tidlig! Den tiden etterpå er gull, har Øystein opplevd og leken får en ro over seg som er verdifull. 
Kurt-Ivar anbefaler at ALLE som jobber i barnehage lærer seg én historie. Hvis alle i barnehagen lærer seg en historie hver kan snart barnehagen mange historier som kan fortelles i mange sammenhenger. Fortellingen har en makt og en påvirkning som å lese bøker ikke har, den pirrer fantasien på en litt annen måte og bidrar til leken. 
Lisbeth anbefaler å ta med barna ut og lete etter sopp. Gode tips, råd og aktiviteter kan du finner her: https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fsoppognyttevekster.no%2Fundervisning%2Fbarnehage%2F%3Ffbclid%3DIwAR2bp5ttIRFbWHi2n1uG3qaxvMTDYfarEWXGfGzrhha4JNP67JU1DS1t4Nc&h=AT2y36aCdAyshWCq8hMOvE5du3jjx7XxOBkNlEsHjTpxTSOMg1822PfyAki5waebM4I3YXyNolfSul0PUmV3USNY8pFRen6cTEWNR0HMfuTFeMOUL9ZDOr7zMDzJseMIglBDseWN 
Erlend sin enkle anbefaling denne episoden er å holde verktøyet ditt, altså kroppen din, i form. Gå en tur et par ganger i uka, eller til og med jogge litt. Ta situps, pushups og gjør litt annen generell styrketrening. Det er så mange ting man kan gjøre uten å bruke penger på helsestudio!https://www.nrk.no/video/tren-naa-hjemmetrening-med-yngvar_187934
Tusen takk for praten!
 
Husk du kan kontakte oss på facebook eller på barnehagepodcast@gmail.com 
 

Tilknytningsetableringsperioden - eller august om du vil. Episode #5.

Det barnehageprates om tilvenning. ER nå dette egentlig et godt begrep? Og hva skjer egentlig i denne perioden, hvorfor er det så viktig å få rett? Vi har startet opp etter sommeren igjen. Som vanlig. Nesten. Og vi har tanker omkring hvorfor dette som vi gjør er så viktig!
Hvordan knytte relasjoner og gjøre oppstarten i barnehagen så positiv som mulig, både for barn, foresatte og ansatte. 
Lyden er litt lav på denne episoden, men vi har forsøkt å sikre at det ikke er for stor forskjell mellom praten og introen. Sånn er det når vi ikke sitter i et skikkelig studio. 
Anbefalinger: 
Boken "Følelser" av Tone Normann-Eide. Tone er psykologspesialist og en gammel kjenning av Erlend. Hun har skrevet en bok som nok i utgangspunktet er tenkt som faglitteratur i psykologstudiet, men hun skriver om sentrale tema det er viktig for oss som arbeider i barnehage-feltet å vite noe om.
https://www.cappelendamm.no/_folelser-tone-normann-eide-9788202616618 
Øystein har lest en artikkel om å drive tilvenningsperioden utendørs og har drevet tilvenningen på denne måten i høst. Erfaringene er meget positive og erfaringene stemmer overens med det som står i denne artikkelen. 
https://www.barnehage.no/artikler/her-drar-de-minste-rett-ut-i-naturen-nar-de-skal-bli-kjent-i-barnehagen/440827?fbclid=IwAR0cnHh-m94omHJHpISdKOJKbSGiUFmSHJ6_qkkaHZIKzXOCo05SZtGoXrA 
Lisbeth framhever at ikke bare overgangen til å begynne i barnehagen er stor og dramatisk for barn. Kanskje en av de største overgangene for de fleste barn er skolestarten. Og dette forteller filmen "Fra barn til voksen" om på en varm og nær måte. 
https://filmbib.no/perma/1ab549aacfdc8e5f61c052f06966d53a 
https://www.nfi.no/tildelinger/produksjon/dokumentar/fra-barn-til-borger 
Takk for praten og velkommen igjen!

Kan man spille progrock i barnehagens symfoniorkester? Episode #4

Velkommen til første ordentlige «live» versjon av Barnehageprat. Vi møtes fysisk for første gang i denne sammenhengen og det trives vi med.
Tilnærmet koronafri podcastepisode, uten banning men med refleksjoner om hundeoppdragelse, lek, musikk og barnesyn i 2020 og 1970.Det prates vidt om syn på barn, barnehagepedagogikk, om å bruke seg selv som menneske i jobben, om musiske pedagoger og lekpreget pedagogikk, om å skape relasjoner og om å være styrer eller ikke være styrer.
Nytt denne gangen er også at barnehage.no har vært på besøk. 
Vi nevner boken «Det musiske menneske» av Jon-Roar Bjørkvold og Øysteins helt, Terje Melaas som begge har skrevet godt og smart om det å være et lekende, musisk menneske.
Podden tar nå ferie, men vi lover å komme tilbake i august/september med nye tema og muligens også gjester!
God sommer.